组织定位与愿景

本组织由内蒙古赤峰市一线初中化学教师联合发起，核心定位为义务教育阶段化学数字化教学开源资源共建平台。我们严格对标《义务教育化学课程标准日常修订版（2022年版2025年修订）》核心素养要求，聚焦初中化学微观知识点可视化、交互化教学痛点，基于国产AI大模型零代码开发轻量化、开箱即用的教学工具，助力一线教师落实“宏-微-符”三重表征教学，推动初中化学数字化教学的普惠化、可复制化落地。

核心成果与价值

1. 核心产出《初中化学微观认知交互教学工具包》，覆盖人教版九年级化学全册核心知识点，目前包含34个可直接用于课堂教学的HTML交互模型，无需安装、全平台适配，浏览器直接打开即可使用；
2. 建立标准化的AI零代码教学模型开发流程，为一线教师提供可复制、低门槛的数字化教学资源开发方案，无需代码基础即可完成个性化教学模型开发；
3. 所有资源完全开源免费，面向全国初中化学教师开放使用、二次修改与优化，助力区域教育均衡发展。

适用人群

全国初中化学一线教师、初中化学教研人员、义务教育阶段化学教育从业者。

本组织开发的教学工具包，已在以下学校落地应用于课堂教学：

• 赤峰市宁城县大城子初级中学
• 赤峰市元宝山区民族中学
• 赤峰二中国际实验中学

欢迎全国各初中学校、教研机构试用与合作共建。

我们欢迎全国一线初中化学教师、教研人员加入本组织，共建共享优质数字化教学资源：

1. 资源共建：可提交自主开发的化学教学模型、教学设计、教学课件等资源，经团队审核后纳入开源工具包；
2. 需求反馈：可提交课堂教学中的痛点、难点需求，我们将针对性开发对应交互模型；
3. 优化建议：可针对现有工具包提出修改、优化建议，共同完善工具包的教学适配性。

加入我们

申请加入请发送邮件至：nhy160739@hainnu.edu.cn，邮件请注明姓名、工作单位、教学年限与合作方向。

本组织为公益教育开源项目，所有教学资源均免费向一线教师开放，不接受任何形式的商业捐助。
如果您觉得我们的资源对您的教学有帮助，欢迎您将工具包分享给更多一线教师，或参与到资源共建中来，就是对我们最大的支持。

初中化学微观认知交互教学工具项目仓库地址：https://gitee.com/chem-edu/chem-micro-model